Modelado y ejecución de procesos de negocio con conceptos de Green IT

La importancia del cuidado del medio ambiente es cada vez más relevante para las organizaciones y gobiernos. La gestión por procesos de las mismas se ve involucrada en este desafío y surgen nuevos indicadores dentro del ciclo de mejora continua, no solamente para optimizar la productividad sino también para considerar la sostenibilidad de las actividades. Green BPM proporciona una forma de trabajar para minimizar los impactos en el medio ambiente. En esta investigación se propone la incorporación de indicadores “verdes” durante el modelado del proceso y también durante la ejecución, registrando sus rastros, de modo de obtener trazas de ejecución que permitan una monitorización específica y enriquecida, para lograr una mejora continua de procesos de negocio “verdes”.XIII Workshop Ingeniería de Software (WIS)

Proyecto E-Basura : Reutilización Tecnológica y Concientización Ambiental

El avance vertiginoso de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TICs) ha producido en los últimos años un significativo aumento en el número de sus consumidores. Sin embargo, junto al incremento de equipos tecnológicos de uso cotidiano ha ido creciendo exponencialmente el nivel de basura electrónica derivada de su obsolescencia. Así, la contaminación que provoca la denominada e-basura y su toxicidad se ha tornado en un problema para todos los sectores de la comunidad y en una gran preocupación para organismos tales como gobiernos, ONGs y universidades, quienes comienzan a establecer un compromiso serio para intervenir sobre esta cuestión. En este trabajo, se describirán tanto aspectos de la problemática como algunas de las líneas de acción llevadas a cabo desde la Facultad de Informática de la Universidad Nacional de La Plata.Sociedad Argentina de Informática e Investigación Operativ

Modelado y ejecución de procesos de negocio con conceptos de Green IT

La importancia del cuidado del medio ambiente es cada vez más relevante para las organizaciones y gobiernos. La gestión por procesos de las mismas se ve involucrada en este desafío y surgen nuevos indicadores dentro del ciclo de mejora continua, no solamente para optimizar la productividad sino también para considerar la sostenibilidad de las actividades. Green BPM proporciona una forma de trabajar para minimizar los impactos en el medio ambiente. En esta investigación se propone la incorporación de indicadores “verdes” durante el modelado del proceso y también durante la ejecución, registrando sus rastros, de modo de obtener trazas de ejecución que permitan una monitorización específica y enriquecida, para lograr una mejora continua de procesos de negocio “verdes”.XIII Workshop Ingeniería de Software (WIS)

Reduciendo la brecha digital : De un proceso de aprendizaje focalizado a una experiencia ampliada

Desde hace varios años la Facultad de Informática de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) viene desarrollando actividades tendientes a acortar la brecha digital en diferentes sectores de nuestra sociedad. En particular, hace 4 años se viene trabajando activamente en un proyecto que, a lo largo de los años, fue cambiando de denominación pero que persigue el mismo objetivo: “acortar la brecha digital existente, en sectores desfavorecidos de nuestra sociedad”. En sus inicios, se comenzó trabajando con niños y jóvenes de comedores barriales y asociaciones civiles sin fines de lucro que pertenecían a diferentes sectores marginales de la ciudad de La Plata y alrededores. Luego, por necesidades detectadas a lo largo de la experiencia, se incorporó a la capacitación, la familia de los niños.Laboratorio de Investigación en Nuevas Tecnologías Informáticas (LINTI

Reduciendo la brecha digital : De un proceso de aprendizaje focalizado a una experiencia ampliada

Desde hace varios años la Facultad de Informática de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) viene desarrollando actividades tendientes a acortar la brecha digital en diferentes sectores de nuestra sociedad. En particular, hace 4 años se viene trabajando activamente en un proyecto que, a lo largo de los años, fue cambiando de denominación pero que persigue el mismo objetivo: “acortar la brecha digital existente, en sectores desfavorecidos de nuestra sociedad”. En sus inicios, se comenzó trabajando con niños y jóvenes de comedores barriales y asociaciones civiles sin fines de lucro que pertenecían a diferentes sectores marginales de la ciudad de La Plata y alrededores. Luego, por necesidades detectadas a lo largo de la experiencia, se incorporó a la capacitación, la familia de los niños.Laboratorio de Investigación en Nuevas Tecnologías Informáticas (LINTI

Reduciendo la brecha digital: de un proceso de aprendizaje focalizado a una experiencia ampliada

Desde hace varios años la Facultad de Informática de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) viene desarrollando actividades tendientes a acortar la brecha digital en diferentes sectores de nuestra sociedad. En particular, hace 4 años se viene trabajando activamente en un proyecto que, a lo largo de los años, fue cambiando de denominación pero que persigue el mismo objetivo: “acortar la brecha digital existente, en sectores desfavorecidos de nuestra sociedad”. En sus inicios, se comenzó trabajando con niños y jóvenes de comedores barriales y asociaciones civiles sin fines de lucro que pertenecían a diferentes sectores marginales de la ciudad de La Plata y alrededores. Luego, por necesidades detectadas a lo largo de la experiencia, se incorporó a la capacitación, la familia de los niños. En la actualidad, se ha incorporado otra capacitación que tiene como actores a jóvenes y adultos varones, que en su mayoría tienen problemas legales. Los mismos están asistiendo a uno de los comedores, en forma periódica, para realizar diferentes tareas de mantenimiento de la institución. Esta nueva experiencia se está llevando a cabo como una prueba piloto y se los está formando en reparadores básicos de PC para que puedan aprender un oficio que les permite una alternativa de trabajo. Para ello se está trabajando coordinadamente con el proyecto “RXR=RAEE: Reducir la brecha digital por Reutilización de RAEE”, proyecto iniciado en el año 2009 con el nombre de “E-Basura: reciclando con fines sociales”, en la Facultad de Informática de la UNLP, que tiene como finalidad concientizar sobre los residuos electrónicos y el medio ambiente y además colaborar con la sociedad, recibiendo donaciones de computadoras y reutilizándolas con fines sociales como donación de equipos recuperados a instituciones necesitadas. Este artículo cuenta la experiencia de un proyecto que comenzó teniendo como destinatarios principales a niños y jóvenes de sectores desfavorecidos de la sociedad y que a lo largo del desarrollo del mismo fue ampliando su grupo de destinatarios producto de las necesidades que se fueron detectando en los grupos sociales con los que se trabajaba. Es un ejemplo de retroalimentación entre la Universidad y la Sociedad.Facultad de Informátic

Reduciendo la brecha digital : De un proceso de aprendizaje focalizado a una experiencia ampliada

Desde hace varios años la Facultad de Informática de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) viene desarrollando actividades tendientes a acortar la brecha digital en diferentes sectores de nuestra sociedad. En particular, hace 4 años se viene trabajando activamente en un proyecto que, a lo largo de los años, fue cambiando de denominación pero que persigue el mismo objetivo: “acortar la brecha digital existente, en sectores desfavorecidos de nuestra sociedad”. En sus inicios, se comenzó trabajando con niños y jóvenes de comedores barriales y asociaciones civiles sin fines de lucro que pertenecían a diferentes sectores marginales de la ciudad de La Plata y alrededores. Luego, por necesidades detectadas a lo largo de la experiencia, se incorporó a la capacitación, la familia de los niños.Laboratorio de Investigación en Nuevas Tecnologías Informáticas (LINTI

Por qué incluir Green IT en la currícula de Informática

La preocupación por el cuidado del ambiente y el consumo excesivo de los recursos naturales se ha transformado hoy día en un tema de alta prioridad, así como la reducción de la generación de gases de efecto invernadero relacionados con los procesos de manufactura de productos.\nEn este sentido desde el año 2009, la Facultad de Informática de la Universidad Nacional de La Plata comenzó a enfrentar a problemática de los residuos electrónicos, despertando esto gran interés entre alumnos y docentes sobre la problemática ambiental en general, pero también sobre la responsabilidad social que le compete a una Universidad como actor partícipe y necesario. Esto condujo a la creación de la Dirección de Concientización en Medio Ambiente en la unidad académica para la gestión 2010-2014.\nPor otro lado, generó la necesidad de incorporar la presente temática ambiental en la currícula de grado para la formación de los futuros profesionales tanto en el uso racional de los recursos, la eficiencia energética y el reaprovechamiento, reutilización y disposición final segura de los residuos electrónicos.\nEn este contexto, se propuso a partir del 2014 el dictado de la materia “Green IT”, como asignatura optativa de 5to. año de las Licenciaturas en Informática y en Sistemas que se dictan en la Facultad, como una forma de canalizar estas temáticas y formar profesionales social y ambientalmente responsables y comprometidos con su entorno.Eje: Educación en Tecnologí

Por qué incluir Green IT en la currícula de Informática

La preocupación por el cuidado del ambiente y el consumo excesivo de los recursos naturales se ha transformado hoy día en un tema de alta prioridad, así como la reducción de la generación de gases de efecto invernadero relacionados con los procesos de manufactura de productos.\nEn este sentido desde el año 2009, la Facultad de Informática de la Universidad Nacional de La Plata comenzó a enfrentar a problemática de los residuos electrónicos, despertando esto gran interés entre alumnos y docentes sobre la problemática ambiental en general, pero también sobre la responsabilidad social que le compete a una Universidad como actor partícipe y necesario. Esto condujo a la creación de la Dirección de Concientización en Medio Ambiente en la unidad académica para la gestión 2010-2014.\nPor otro lado, generó la necesidad de incorporar la presente temática ambiental en la currícula de grado para la formación de los futuros profesionales tanto en el uso racional de los recursos, la eficiencia energética y el reaprovechamiento, reutilización y disposición final segura de los residuos electrónicos.\nEn este contexto, se propuso a partir del 2014 el dictado de la materia “Green IT”, como asignatura optativa de 5to. año de las Licenciaturas en Informática y en Sistemas que se dictan en la Facultad, como una forma de canalizar estas temáticas y formar profesionales social y ambientalmente responsables y comprometidos con su entorno.Eje: Educación en Tecnologí

Mejoras en la ejecución de BPM incluyendo conceptos de Green IT

Hoy en día las organizaciones y los gobiernos están más interesados y comprometidos con la ecología. Surgen nuevos retos que conllevan a redefinir las formas de trabajo para minimizar impactos en el medio ambiente. Los procesos de negocio no están ajenos a esta realidad, por lo que las organizaciones deben trabajar teniendo en cuenta esta problemática inminente. En esta investigación se analizan conceptos asociados a Green IT y Green BPM y la manera de combinarlos (usando Social BPM) para aportar una mejora en la ejecución de las procesos. Se plantea una monitorización dinámica y con rastros enriquecidos que aporten a la mejora continua de un proceso "verde"Eje: Ingeniería de Softwar